为深入贯彻中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，按照《best365网页版登录2021年本科生劳动教育工作方案》有关安排，7月20日至24日，学生工作部劳动教育教研室前往河北省正定县和石家庄市鹿泉区，组织开展了“追随总书记的足迹，体会劳动最光荣”劳动教育主题暑期社会实践活动。

本次劳动教育主题实践团由劳动教育教研室主任党浩、传媒与设计学院党委副书记杨帅带队，师生一行9人深入农村田间地头体验务农劳动，了解乡村振兴战略背景下现代化农业发展新模式，感受在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，在党的领导下，劳动人民创造的伟大成就。

读传记，追寻青春足迹，感悟精彩人生

 

出发前，实践团师生提前研读了《习近平在正定》一书，详细了解习近平同志在1982年至1985年任河北省正定县委副书记和书记期间，对党忠诚、善政为民、深入调研、勇于担当，用青春和汗水带领人民谱写正定时代新篇章的奋斗历程。

实践团师生开展了“《习近平在正定》读书交流分享会”。在分享会上，师生立足自己在正定县的所见所闻所感，先后分享了改变“高产穷县”、制定“人才九条”、建设荣国府、编写《正定古今》、改进领导作风“六项规定”等内容的心得体会。大家在发言中表示，书中每一个故事都具有强烈的感召力，全面、生动、真实、详细地还原了习近平总书记在正定担任县委书记的峥嵘岁月。

看成果，科技助飞农业，见证振兴之路

为实地了解乡村振兴发展情况，实践团先后走访了正定县的塔元庄村和石家庄市鹿泉区的上寨村，详细了当地乡村振兴工作。

在正定任职期间，习近平总书记曾多次到塔元庄村进行实地考察。得益于总书记当年的举旗定向，这个曾在贫困线上苦苦挣扎的冀中平原乡村，已成为新时代乡村振兴“排头兵”。塔元庄村与同福集团的合作共建模式格外引人注目。双方共同建设了塔元庄同福乡村振兴示范区，并成为河北省落实“农业产业化、养老市场化、旅游规范化”三化指示的重点项目。在引导员的讲解下，实践团师生认真参观了现代化农业生产、深加工、市场销售的全过程，了解了该村产业融合发展的成果与未来规划，感受着塔元庄村的巨大变化。师生们纷纷表示，在乡村振兴战略的指引下，传统农业发生了巨大变化，从生态基地的现代科学技术与传统种植技术的结合，到种产销一体化经营，一二三产业的融合发展更是彻底颠覆了大家对乡村产业的认知。

不同于塔元庄村的“名村+名企”发展模式，上寨村走出了一条特色农业种植的振兴发展道路。上寨村依托中以农科小镇和草莓种植基地，开启了一条质与量并举的大棚种植致富路。“这棵一串串的小西红柿是来自德国的品种，它的特点是糖分高，那种黄色的西红柿是来自日本的品种，它的特点是不容易遭受虫害，果子口感好……”种植园区的负责人李永博向实践团师生，逐一介绍了各个大棚中种植的瓜果蔬菜的原产地和特点。在现代先进农业技术和设备的支持下，这些颇受消费者青睐的农产品卖出了“金果价”，部分产品售价高达50元/斤的高价，让上寨村村民开启了增收致富“加速度”。此外，上寨村还积极践行“绿水青山就是金山银山”的理念，利用当地丰富自然资源，探索发展乡村旅游业，助力当地振兴发展。

走一线，调研基层工作，追寻初心使命

实践团的同学们以“基层劳动人民的获得感和幸福感”为主题，分组开展了社会调研工作。受访对象包括酒店服务人员、环卫工人、出租车司机、中学教师等不同行业的79名基层劳动者。在访谈中，同学们感受到了基层劳动者对石家庄地区快速发展的肯定与赞扬。

实践团同学们还参观了上寨村村史馆，详细了解了上寨村的发展历程，并与村里的老干部、老党员和村民代表举办了座谈会。“上寨村为什么能发展的这么好”是每一个实践团同学发自内心的提问。村中的老党员、老干部和村民代表用一个个真实的故事向实践团师生展示了上寨村党支部团结一心，带领勤劳朴实的上寨村民，一心一意谋发展的奋斗历史。让实践团的成员们真切的认识到“火车要想跑得快，还得车头带”，乡村要振兴，就必须充分发挥党员的带头作用，要把党建引领贯穿到工作中从而发挥党的组织优势，只有这样才能找准定位、明确方向、上下齐心求发展。

学历史，探寻文化古迹，领略河北风采

 

河北省有着源远流长的历史，石家庄地区更是留下了丰富的文化古迹。在讲解员的介绍下，实践团师生了解到隆兴寺是正定著名的历史古迹，是中国国内保存时代较早、规模较大而又保存完整的佛教寺院之一。习近平同志在正定县任职期间非常重视文物保护工作，在隆兴寺的保护与修缮问题上，他曾严肃地说道：“我们对文物保管不好，就是罪人，就会愧对后人”。在他的努力下，对隆兴寺方丈院、天王殿、戒坛、弥陀殿等进行修缮和彩绘，不仅妥善保护了隆兴寺，更是其成为正定当地旅游业崛起的重要资源。

实践团师生还参观了正定古城墙和河北省博物馆。灯光下璀璨的正定古城墙与种类繁多、精美绝伦的博物馆藏品，凝聚了河北地区劳动人民的勤劳与智慧。尤其是河北省博物馆中珍藏的北朝壁画、中山国器具等展品，更让实践团师生领略了河北地区悠久灿烂的文明。来自传媒与设计学院的刘文雯谈到：“通过参观古城墙和河北省博物馆，这些凝聚着劳动人民伟大的想象力和创造力的文物，向我们展示了河北地区源远流长的历史文化之美。”

育雏鹰，大手拉好小手，播撒希望之种

在调研学习之余，实践团师生前往上寨乡中学，与20余名中学生开展了“劳动最光荣”主题夏令营活动，开展了劳动教育微宣讲、团队素质拓展和香囊制作趣味劳动教育活动。

在劳动教育微宣讲环节，实践团成员孙正琳从一根特殊的扁担入手，向夏令营的学员们讲述了《朱德的扁担》这一经典红色故事。为突破国民党对井冈山根据地的全面封锁，时任工农革命军第4军军长的朱德在忙碌的工作之余，带领红军指战员一起挑粮，最终靠着肩挑背驮解决了给养问题。这场简单的微宣讲向学员们普及了党史故事，更是引导他们认识到“劳动不分高低贵贱，劳动最光荣”的重要意义。

宣讲结束后，小教员带领学员们走出教室，开始了团队素质拓展活动。在简单的分组后，学员们在短时间内设计出极具特色的队歌、队名和口号，齐心协力的利用胶带、废旧报纸制作了本组的“履带坦克”，投入到紧张刺激的“坦克大战”。学员们在小教员的指导下，开启了一堂生动有趣的香囊制作课。共同学习了香囊的历史和文化意义后，小教员们带领学员们开始了香囊的制作。一双双巧手上下翻飞，学员们不时互相交流，分享心得。一个小时后，就有同学顺利完成了自己的香囊制作，从劳动中获得的快乐洋溢在每一名同学脸上。

此次劳动教育主题暑期社会实践是为落实习近平总书记关于“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”重要指示精神，坚持“五育”并举，培养时代新人，着力提升我校劳动教育工作的重要活动。学生工作部劳动教育教研室将利用暑假继续推进劳动教育各项工作。组织2020级学生在家开展“假期劳动不停歇”劳动实践活动，引导学生在家“做一道正宗家乡菜、开展一次大扫除、落实家庭垃圾分类、做好家庭防疫措施”，确保假期教育不断线。组织劳动教育课程试讲，不断提升师资队伍专业化能力，提高课程教学质量，用高质量的课程教学和丰富多彩的实践活动引导学生崇尚劳动、尊重劳动，让“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”在北工商的校园里蔚然成风。